大斯科特! AMSA学生从他们的期货重返给予建议

AMSA%27s+current+seniors+met+with+graduates+to+discuss+the+transition+into+college+life.

史蒂芬·史密斯

AMSA目前的学长开会的毕业生过渡到讨论大学生活。

这已经不是什么秘密了大学申请过程是非常漫长和紧张。所以如何令人难以置信,如果作为一个大学生用你的腰带一定的经验,你在一个时刻,机器跳,回到你的高中自我给一些建议会是谁?

这就是AMSA的正是“回到未来”的校友活动的所有内容。

“回到未来”是由行政助理雪萨拉,安·理查兹,和埃文斯莫琳在2012年创建,以此来帮助学生了解大学的过程从他们的同龄人。概念是使一切更听上去很像。

上一月8,一组二十几个AMSA的毕业生和电流返回到大学生在大学随着AMSA目前的大三和大四学生提供建议并分享故事从他们的时间。

“这是关于如何在大学成功的真正和关怀的建议,”胡安妮塔高级蒙托亚说。

在较低的学校食堂,晚辈一定要问从AMSA的前两个毕业班校友的问题。同时平滑的引导系主任barooshian校友问的问题和他们轮流响应。

,今年是第一年大三指导决定添加到事件中,因为它被认为重要的是他们体验到它,考虑到他们都开始申请大学的过程。

毫秒。 barooshian说,她喜欢事件的概念,它已经发展指出的是,很多三年。

Juniors took part in the "Back to the Future" event for the first time.

史蒂芬·史密斯
晚辈在“回到未来”事件首次参加。

“我们以前有大约12至15的校友回来,现在有大约30,”她说。

像任何新的努力,也有成长的烦恼。虽然从大三响应采访过的大多数关于该事件是负面的,他们就如何改善它前进了很多建议。

“我觉得好像这本来是更有利于让学生进来毕业那年接近我们,”奔尔德说。 “我没有新学到任何东西。”

奔认为,AMSA毕业生和在校生之间的连接会更强,如果在校大学生的年龄接近者。我曾与年长的毕业生连接的麻烦。

比利Helenius的认为“它会一直更好,如果受试者都接受提问的时间提前,因此他们可能已经给了更好的答案。”这会对他们的回答让其更加深思熟虑和全面。

毫秒。 barooshian一致认为,这是在进步和提高它的唯一的方式工作是通过试验和错误。对于未来,指导将努力为包括互动同三年级以上应届毕业生。

该部分与前辈,然而,更加成功,包括第一年的加成,在当前老年人的表有一个研究生坐到分享个人更轻松的环境中他们的经验,前正式更为组的问题和-answer时期。

“这是一个内容丰富,令人耳目一新的体验,”资深保罗·兰顿说。

从整体响应老年人大多是积极的。

Seniors described meeting with current college students "informative" and "eye-opening."

史蒂芬·史密斯
描述老年人与当前大学生会议上“信息”和“大开眼界”的经验。

阿什温Shivashankar称事件“大开眼界”和同学sameen syeda它已添加到“很好的经验,但没有太大的用处,因为我希望它是。”

在大多数情况下,它似乎校友想告诉学生一些他们以前从来没有听说过。

詹姆斯banatoski,在一年级 新罕布什尔大学 世卫组织在海洋工程专业的计划,他说,听别人的故事关于和失误在大学做他们应该是一个好处,我希望今年回来会帮助学生关于神经过程和大学生活。

我分享一些实用的建议。 “不要房与你最好的朋友,”我警告。 “他们不会是你最好的朋友了。”

你应该弄清楚你的作品“。

- 乔希Gelberger

詹姆斯还谈到了在大学学者的平衡和社会生活中的重要性。 “你有四年的一方;你不需要做的第四个月,“我说。 “如果你不小心你可能会卡在深结束。”

乔希Gelberger,在大一 布朗大学,一致认为这是一个相当的文化冲击从大学到AMSA,劝同学去弄清楚什么是重要的,什么不是。乔希上放置优先考虑,比如哪些类是比另一个更重要的一个特殊的时刻,和键控学习技术强调这种理解的重点。

“你应该弄清楚你的作品,”乔希说。

乔希指出,我停下来上课他的经济学已经想通了,因为从超过坐着听完讲座教他读教科书。

无论Josh和詹姆斯说,他们错过AMSA和Josh还说那我特别想念的气氛,甚至瞬间那些挣扎当大家都在一起,彼此相邻。

他们都在当时需要的是把他们定制的德罗宁一年到未来,以满足他们目前的自我。